2017年成华区小学入学登记
公 告
尊敬的家长：
您的孩子即将跨入小学阶段学习，现根据成都市教育局关于义务教育阶段入学意见，特向您告知小学登记事宜：
一、登记原则
本市义务教育阶段实行公办学校免试就近入学制度，坚持户籍与实际居住地一致的入学原则，您的孩子将依据在成华区的常住户籍地址，按照先登记、后划片(或微机排位)的程序，被安排进一所公办学校入学。
学校将根据招生的实际情况，对适龄儿童户籍所在地的户主、产权人有所要求，对符合要求的适龄儿童实行优先对口入学；对不符合要求的适龄儿童实行区域统筹安排入学。
二、登记条件
1.登记对象：凡年满6周岁（2010年9月1日——2011年8月31日出生）的本地户籍适龄儿童。
2.登记材料：
（1）适龄儿童法定监护人与适龄儿童同一户籍的本区居民户口簿（原件及复印件）；
（2）户籍登记地与实际居住地一致的有效证明（法定监护人实名所属的房产证明、政府公租房协议、政府廉租房协议等材料的原件及复印件）。
对户籍与居住地不一致的，由户籍地教育行政部门统筹安排入学;
个别学位紧张的学区，按一套房屋优先解决一个家庭的适龄儿童就近入学，其他迁入的适龄儿童由教育行政部门统筹安排入学；
适龄儿童法定监护人在登记报名结束后提出入学登记申请的，由教育行政部门统筹安排入学。
三、登记范围
本登记点为成华区户籍人口学龄儿童入学第10登记点，负责登记常住户籍在下列街道（巷）的适龄儿童：

龙门山路、金马河路、邛崃山路、青衣江路、杨柳小区、斑竹村1—9组、 柏仕公馆、漫岭云天、香榭兰庭、东方新城小区（二期）、兴城嘉苑（农迁）
四、日程安排
1.6月3日—6日：发布入学登记公告。
2.6月9日—13日：适龄儿童法定监护人携登记儿童、登记材料到登记点（报名登记。
登记时间为上午：9:00—11:30，下午2:00—4:30
登记地点：蓉城小学后门风雨操场
3.6月17日：公布入学登记名单。
4.6月24日：公布秋季入学名单，领取入学通知书。
5.8月底：办理入学报到手续。



成华区小学入学第10登记点

2017年成华区小学入学登记
公 告
尊敬的家长：
您的孩子即将跨入小学阶段学习，现根据成都市教育局关于义务教育阶段入学意见，特向您告知小学登记事宜：
一、登记原则
本市义务教育阶段实行公办学校免试就近入学制度，坚持户籍与实际居住地一致的入学原则，您的孩子将依据在成华区的常住户籍地址，按照先登记、后划片(或微机排位)的程序，被安排进一所公办学校入学。
学校将根据招生的实际情况，对适龄儿童户籍所在地的户主、产权人有所要求，对符合要求的适龄儿童实行优先对口入学；对不符合要求的适龄儿童实行区域统筹安排入学。
二、登记条件
1.登记对象：凡年满6周岁（2010年9月1日——2011年8月31日出生）的本地户籍适龄儿童。
2.登记材料：
（1）适龄儿童法定监护人与适龄儿童同一户籍的本区居民户口簿（原件及复印件）；
（2）户籍登记地与实际居住地一致的有效证明（法定监护人实名所属的房产证明、政府公租房协议、政府廉租房协议等材料的原件及复印件）。
对户籍与居住地不一致的，由户籍地教育行政部门统筹安排入学;
个别学位紧张的学区，按一套

蓉城小学，位于成都新客站附近，2012年9月投入使用。学校占地18.5亩，可同时容纳24个教学班，辐射片区生源达1080个名额。 【学校文化背景】 “蓉城”，是成都市的别称。这是一座历经2千多年，名称没变、城址没变的古老都市，却以其闲适的心态和开放的胸襟被美国《时代周刊》称作“最中国”的城市。“和谐包容、智慧诚信、务实创新”的城市精神表达了成都独特的文化品位和精神气质。 “蓉城小学”这个校名，既承载着城市记忆，也闪烁着城市精神。作为以城市名称命名的学校，蓉城小学的校园文化更应当紧紧植根于城市文化，依托蓉城生生不息、历久弥新的文化内涵，面向城市全球化发展的必然趋势，办一所能够给予孩子幸福童年生活的学校，培养追求快乐生活、努力实现个人价值的城市公民。 【学校文化标识语及内涵释义】 （一）办学特色：公民教育 （二）办学理念：与儿童共成长 与世界同分享 （三）培养目标：阳光好少年 蓉城小公民 （四）校训：爱 分享 共成长 内涵释义 ： （一） 办学特色：公民教育 城市的发展，始终离不开公民素质的提升，其核心在于人的发展。作为成都市新型小学的代表之一，蓉城小学致力于培养具备适应未来社会发展需要的品质、知识、能力等个性特征的城市现代公民，具体表现为：能够认同、理解、遵守与维护国家宪法，关心及参与公共事务，勤于独立思考，敢于承担责任，对蓉城的传统和文化有归属感，并能放眼世界，具有与时代共同进步的能力。 （二）办学理念：与儿童共成长 与世界同分享 教育的价值就是满足儿童成长需要，从儿童成长需要出发，以他们全面协调发展为逻辑起点，在课程层面回应儿童的积极合理需求，根据生命需求给予精神与文化的滋养，实现教育对人的的良性影响，促进生命可持续成长。在校园生活中，教师对学生具有最直接的作用和影响，“如何为人师”更需要学习。只要生命存在，每个人都有自己的成长需要。所以，蓉城小学不是一所只为孩子开办的学校，它更是教师与学生共同成长的学堂。 公民教育是让每个人学会怎样参与、怎样分享的教育。一方面让每个人既能独立思考、独立判断、独立生活；又能参与集体生活，与他人平等沟通、有效协商、积极诉求、达成共识。另一方面，当今全球化浪潮席卷，世界的新生、繁荣与和平，只有通过合作与分享才能够实现。让学生理解不同的文化，与多元世界开展良性互动，这正是蓉城小学对培养城市未来公民的思考与追求。 （三）培养目标：阳光好少年 蓉城小公民 以实施“公民教育”为核心理念，以弘扬成都城市精神为特色品牌，以全体学生全面发展为价值追求，培育具有蓉城情怀、全球视野的现代小公民。 （四）校训：爱 分享 共成长 “爱”，具有爱心是现代公民所必需具备的重要素质。爱心不仅表现在对他人的爱，主动地关心他人，爱护弱小，看到别人遇到困难时主动关心和帮助，积极地参加力所能及的公益活动、志愿服务。也要学会善待自己，科学安排学习、生活和休息的时间，积极参加锻炼、强健体魄，珍爱生命，培养热爱家乡、热爱祖国、热爱世界，热爱和平的情感。 “分享”，是积极的态度与行动。通过分享，将学校的每一位成员由“我”变成“我们”，让学生学会学会理解与尊重，学会合作与共享，懂得文明礼仪与交际。让教育因为分享而幸福。 “共成长”， 让师生在快乐、支持、尊重、鼓励等积极情绪体验中融洽相伴，成长为爱国守法、明礼诚信、履行公民义务、人格健全的合格公民。

蓉城小学，位于成都新客站附近，2012年9月投入使用。学校占地18.5亩，可同时容纳24个教学班，辐射片区生源达1080个名额。 【学校文化背景】 “蓉城”，是成都市的别称。这是一座历经2千多年，名称没变、城址没变的古老都市，却以其闲适的心态和开放的胸襟被美国《时代周刊》称作“最中国”的城市。“和谐包容、智慧诚信、务实创新”的城市精神表达了成都独特的文化品位和精神气质。 “蓉城小学”这个校名，既承载着城市记忆，也闪烁着城市精神。作为以城市名称命名的学校，蓉城小学的校园文化更应当紧紧植根于城市文化，依托蓉城生生不息、历久弥新的文化内涵，面向城市全球化发展的必然趋势，办一所能够给予孩子幸福童年生活的学校，培养追求快乐生活、努力实现个人价值的城市公民。 【学校文化标识语及内涵释义】 （一）办学特色：公民教育 （二）办学理念：与儿童共成长 与世界同分享 （三）培养目标：阳光好少年 蓉城小公民 （四）校训：爱 分享 共成长 内涵释义 ： （一） 办学特色：公民教育 城市的发展，始终离不开公民素质的提升，其核心在于人的发展。作为成都市新型小学的代表之一，蓉城

蓉城小学：东至三环路西侧，西至锦绣大道东侧，南至与锦江区交界，金沙江路北侧，北至迎晖路南侧。 主要街道名称及门牌号、楼盘名称及单位名称：龙门山路；金马河路8号(柏仕公馆)；邛崃(微博)山路：68号(东方新城二期)、66号(漫岭云天)；峨眉山(微博)路：555号(佳年华一期)；青衣江路三环路内侧；云顶山路：501号(兴城嘉苑一期)、502号(兴城嘉苑二期)；中环路锦绣大道：4599号(香榭兰庭)；斑竹村1—9组；东桂1、2、4组；胜利8组；杨柳9、10、13组；杨柳店南路：9号(杨柳小区)。

凡年满6周岁（2010年9月1日——2011年8月31日出生）的本地户籍适龄儿童。

（一）办学特色：公民教育 （二）办学理念：与儿童共成长 与世界同分享 （三）培养目标：阳光好少年 蓉城小公民 （四）校训：爱 分享 共成长