2017年成都小学入学政策
2011年8月31日前出生儿童符合入学条件
按照《义务教育法》“义务教育实行县级人民政府为主管理的体制”、《四川省教育厅转发<教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作通知>的通知》 “确保秋季新学期开学前年满六周岁儿童入学。在此基础上，由各市(州)或县(市、区)根据当地实际具体明确就读小学一年级儿童的截止出生日期”等法律法规及文件要求，鉴于成都市圈层内各区(市)县学校学位及适龄儿童人数差异较大等情况，市教育局要求各区(市)县在确保2017年秋季新学期开学前年满六周岁(2011年8月31日前，含8月31日出生)儿童入学的基础上，由各区(市)县教育局根据区域内学校学位情况和适龄儿童数量等，确定就读小学一年级儿童的截止出生日期。
中心城区首次实行网上报名登记
记者了解到，从2017年起，中心城区小学一年级新生入学实行网上报名，在登记点审核确认的方式。其他区(市)县除暂不实行网上报名外，其余流程与中心城区一致。因2017年是首年实行小一网报，个别条件不允许的家长也可到登记点现场报名。适龄儿童法定监护人需在规定时间内完成网上报名和信息采集，并按日程安排持户籍证件及实际居住地相关证明材料(法定监护人实名所属房产证明、政府公租房协议、政府廉租房协议等)，到户籍所在地教育行政部门指定的审核点进行公办小学入学报名资料审核。
报名登记工作结束后，要向社会公布所属各小学划片范围及入学名单。学校也要在校园网上主动公开相关重要信息。
异地就学：需将就读证明交回原服务区学校
此外，自愿放弃服务区学校而选择就读本区(市)县以外学校或民办学校的适龄儿童，其实际就读学校所属区(市)县教育行政部门和街道办事处、乡镇人民政府应督促其监护人将学生自愿放弃服务区学校并已在异地入学的《就读证明》送交服务区学校。如此类已就读学生要求回户籍所在地接受义务教育的，由区(市)县教育行政部门根据《就读证明》或原就读学校开具的学籍证明，根据区域内学位状况，统筹安排入学。
因身体或其它原因需延缓一年接受义务教育的适龄儿童，需由其监护人向适龄儿童户籍所在地教育行政部门提交缓入学申请并附相关印证材料，获批准后方可缓学，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。登记工作结束后，户籍从外地迁入或因其他各种原因未登记的适龄儿童，由户籍所在地教育行政部门根据学位余缺统筹安排入学。
成都小学入学攻略
2017年起，成都中心城区小学一年级新生入学实行网上报名：xr.cdzk.org(5月31日启用)
小学一年级新生入学流程为：
发布入学报名登记公告及新生入学计划——网上报名——资料审核——公布入学报名登记名单——公布划片范围——公布入学名单——入学报到。

2017年成都小学入学政策
2011年8月31日前出生儿童符合入学条件
按照《义务教育法》“义务教育实行县级人民政府为主管理的体制”、《四川省教育厅转发<教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作通知>的通知》 “确保秋季新学期开学前年满六周岁儿童入学。在此基础上，由各市(州)或县(市、区)根据当地实际具体明确就读小学一年级儿童的截止出生日期”等法律法规及文件要求，鉴于成都市圈层内各区(市)县学校学位及适龄儿童人数差异较大等情况，市教育局要求各区(市)县在确保2017年秋季新学期开学前年满六周岁(2011年8月31日前，含8月31日出生)儿童入学的基础上，由各区(市)县教育局根据区域内学校学位情况和适龄儿童数量等，确定就读小学一年级儿童的截止出生日期。
中心城区首次实行网上报名登记
记者了解到，从2017年起，中心城区小学一年级新生入学实行网上报名，在登记点审核确认的方式。其他区(市)县除暂不实行网上报名外，其余流程与中心城区一致。因2017年是首年实行小一网报，个别条件不允许的家长也可到登记点现场报名。适龄儿童法定监护人需在规定时间内完成网上报名和信息

成都市双庆小学成立于1997年8月，位于成都市联合小区长天路20号，占地面积9264平方米，建筑面积7700平方米，有教学楼、综合楼、生活用房各二幢，标准教37个，教学辅助用19间，校园绿化面积2千多平方米，办学规模在34-36个班，已配备了较高标准的教育教学设施。在校教师具有大专以上学历者占总数的86.2%，是一支年轻的具有高层次的学历的朝气蓬勃的教师队伍。 学校积极推行内部管理体制改革，实行校长负责制，建立教职工全员聘任制和校内结构工资制。本着高起点、新格局、高标准的办学基调，确立了"全面实施素质教育，寻求适合现代并能促进儿童身心发展的教育"的办学思路；"以德立校、科研行校、民主办学、依法管理、美促和谐"的办学方针；“培养会做人、会学习、会生活、会创造、生动活泼的新一代”的培养目标；“创造校园美、校风好、质量高、教改活、设备精、有特色的优质学校”的学校发展总目标。 学校着力创设团结、和谐、拼搏的工作氛围，采取系统思考、整体设计、分步实施、分层推进等措施，大力培养青年教师、骨干教师。目前学校团结、拼搏、向上的教师队伍正逐渐形成，勤政廉洁、锐意改革的行政领导班子正迈象成熟，健康、活泼、勤奋的学生群体茁壮成长。

成都市双庆小学成立于1997年8月，位于成都市联合小区长天路20号，占地面积9264平方米，建筑面积7700平方米，有教学楼、综合楼、生活用房各二幢，标准教37个，教学辅助用19间，校园绿化面积2千多平方米，办学规模在34-36个班，已配备了较高标准的教育教学设施。在校教师具有大专以上学历者占总数的86.2%，是一支年轻的具有高层次的学历的朝气蓬勃的教师队伍。 学校积极推行内部管理体制改革，实行校长负责制，建立教职工全员聘任制和校内结构工资制。本着高起点、新格局、高标准的办学基调，确立了"全面实施素质教育，寻求适合现代并能促进儿童身心发展的教育"的办学思路；"以德立校、科研行校、民主办学、依法管理、美促和谐"的办学方针；“培养会做人、会学习、会生活、会创造、生动活泼的新一代”的培养目标；“创造校园美、校风好、质量高、教改活、设备精、有特色的优质学校”的学校发展总目标。 学校着力创设团结、和谐、拼搏的工作氛围，采取系统思考、整体设计、分步实施、分层推进等措施，大力培养青年教师、骨干教师。目前学校团结、拼搏、向上的教师队伍正逐渐形成，勤政廉洁、锐意改革的行政领导班子正迈

本部校区：联合小区;积步街以东(双号);万兴街;永平街;洁美街;联合1、4组;长天路;竟成路;双庆路(不含99号(花郡));双成五路：66号(观城);五桂桥北路：8号(水岸华庭)、16号(华府沙河)、26号(沙河湾)。 北部校区：联合(联合村)2、3组;东浦路：5号(水岸东里二期);跳蹬河(跳蹬村)1、3组;跳蹬河居委会;万兴街16号(沙河明珠);跳蹬河南路7号(沙河丽景)。

年满6周岁儿童。

"以德立校、科研行校、民主办学、依法管理、美促和谐"的办学方针；“培养会做人、会学习、会生活、会创造、生动活泼的新一代”的培养目标；“创造校园美、校风好、质量高、教改活、设备精、有特色的优质学校”的学校